REUNIÃO PEDAGÓGICA 22.7.13
segunda-feira, 22 de julho de 2013
A Diretora retoma a importância da utilização do material "Ler e Escrever" em sala de aula.
RETORNO RECESSO - 22.7.13
A Equipe Gestorar junto a Equipe Escolar na mobilização da organização dos ambientes enquanto espaços formadores, propulsores da aprendizagem e socialização dos alunos.
CAMINHÃO DA ELETROPAULO
domingo, 21 de julho de 2013
No mês de junho o caminhão da Eletropaulo visitou a nossa Escola.
Veja algumas fotos.
PROJETO INCLUSÃO
As Profs. Fabíola e Tabada, do Ensino Fundamental da EMEB "Prof. Sandra Cruz Martins de Freitas" e o Prof. Adriano da EM "Prof. Marly Buissa Chiedde", desenvolvem em conjunto, um Projeto de Música para os alunos das respectivas escolas, com o objetivo de ampliar a cultura, o vocabulário, a percepção, a concentração e a expressão corporal dos alunos através da música.
É um Projeto de inclusão que visa também trabalhar as diferenças.
A PRINCESA E O SAPO
quarta-feira, 3 de julho de 2013
Sábado letivo 29.6.2013
Com humor, poesia e cantigas
de roda, um ator e uma atriz recontam a clássica história do sapo que se transforma em príncipe após um beijo de amor, abordando
temas como
Diversidades e Inclusão Social.
EXPOSIÇÃO TRILHAS DO BRINCAR - SESC S. ANDRÉ 24.5.13
REUNIÃO PEDAGÓGICA - EDUCAÇÃO INFANTIL
E lá fomos nós, aproveitar a oportunidade de conhecer um espaço que privilegia o brincar e o resgate de brincadeiras tradicionais brasileiras. Pudemos refletir sobre a importância da brincadeira para o desenvolvimento das crianças e como o lúdico também atrai os adultos que voltam a ser criança e se divertem quando se entregam à fantasia.
Deste encontro surgirão novas organizações de espaço como parte dos trabalhos que estão sendo desenvolvidos e o resgate de algumas brincadeiras que as crianças ainda não tiveram a oportunidade de conhecer, como nós tivemos em nossa infância.
HTPC DO DIA 10.04.2013 - CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA
segunda-feira, 20 de maio de 2013
As professoras do Ensino Fundamental discutiram as concepções de criança/infância, considerando o contexto histórico.
Oficina: Representar o tempo de criança. Cada uma fez seu registro em cartolina ou no computador. Foram diversas produções apresentadas e todos relataram suas lembranças nos tempos de infância.
REUNIÃO PEDAGOGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 25.03.2013
domingo, 7 de abril de 2013
Dia 25 de março, a equipe de educadores
da Educação Infantil teve a oportunidade de refletir sobre a concepção de
infância e criança, seguindo a linha do tempo a partir do séc XIV onde as
crianças eram vestidas e consideradas como mini adultos, até os dias atuais em
que algumas crianças tem agendas lotadas de atividades, outras trabalham e outras
se vestem e participam da cultura adulta desde muito cedo. (um retrocesso).
Partindo da representação e lembrança
da nossa infância, percebemos que "ser criança não significa ter
infância" e esse fator aumenta a responsabilidade da escola como uma
instituição que deve respeitar a criança e sua infância. Nosso desafio agora é estudarmos
para ampliarmos ainda mais nossas ações garantindo esse direito aos nossos
alunos.
BLOG DA COORDENADORA PEDAGÓGICA IRENE
sábado, 16 de fevereiro de 2013
Os queridos leitores, poderão encontrar um pouquinho dos pensamentos da nossa Coordenadora Pedagógica em seu blog. "Educar e Criar", cujo endereço deixamos a disposição:
A EMEB "Prof. Sandra Cruz Martins Freitas", fica honrada com a tua participação, não deixe de nos visitar!
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QUEM SOU EU
- EMEB PROF. SANDRA C. M. FREITAS"
- Unidade Escolar da Rede Municipal de São Bernardo do Campo. Atende alunos da creche, infantil e fundamental da Região Demarchi. Possui 3 salas de creche com 63 alunos, 9 salas de Educação Infantil com 221 alunos e 11 salas do Ensino Fundamental sendo 5 salas no período da manhã e 6 no período da tarde com 235 alunos, perfazendo um total de 519 alunos.
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